教育学部の実態

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1 名前： 教育学部生 投稿日： 2003/02/15(土) 21:38: ともすればこの板で叩かれることの多い教育学部。
実際教育学部生は教育学部をどんなイメージで見てますか？
あと、煽りや誹謗中傷は無視します。多学部の方でも実際教育学部にどんなイメージを持っているか、もしくは教育学部のこんなことが知りたいと思う方はカキコよろしく！
2 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/15(土) 22:39: 女の子がかわいい。
3 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/15(土) 23:20: 就職全然無い。
4 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/16(日) 00:24: コンパ要員。
合コンしよっ！
5 名前： 雪娘。 投稿日： 2003/02/16(日) 02:42: ↑お前みたいなきもいヲタは勘弁
6 名前： ＜除雪＞ 投稿日：＜除雪＞: ＜除雪＞
7 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/18(火) 20:31: 今日の北陸中日新聞によれば、２００１年度の教員就職率は２４，５％で
全国でワースト２位。
２００２年度は、富山大学が２４，５％でワースト1位。

富山に勝ってよかったねｗ
8 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/18(火) 23:05: 教育学部学校教育「教員養成」課程を出ても、大半は教員にならない。
理由は「教育学を学ぶところ」なんだそうだ(ﾌﾟ
9 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/19(水) 11:58: 7,8はこのスレにおいては無視対象です。
10 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/19(水) 12:22: >>1=>>9が放置
煽りや誹謗中傷は無視とは意味不明
教育学部生と名乗るとはスレ管理が出来てないだろ？立て逃げか

　　　　糸冬　了
11 名前： 教育学部生 投稿日： 2003/02/19(水) 13:41: しばらくカキコを見守ってただけで立て逃げしてませんよ。
それから私は９ではない。
まだ、さほど重要なカキコはありませんね、１０特に。
12 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/19(水) 13:45: 似たようなスレッド他にあるだろ
無駄に立てんな
13 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/19(水) 15:36: 俺が思うに、１は普段のスレだと教育を叩く香具師だけだから今回はもっと献身的な意見が聞きたかったってことじゃないのか？
そういう意味なら無駄ではなかろうに。
14 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/19(水) 15:38: >>11
>7とか、結構重要だと思うけど…。
ソース?
ttp://www.google.co.jp/search?q=cache:2mpbAwHs6LUJ:www.hokuriku.chunichi.co.jp/00/sya/20030218/mng_____sya_____015.shtml+%E4%BA%95%E5%8E%9F%E8%89%AF%E8%A8%93%E5%A7%94%E5%93%A1%E9%95%B7&hl=ja&lr=lang_ja&ie=UTF-8

大学側は教員就職率をアップさせたい、と必死なのに、肝心の教育学部生がこれじゃあ…
15 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/20(木) 00:36: ｽﾎﾟｰﾂなんたらって、なにやってんの？
朝からずっとジャージ…
16 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/22(土) 10:29: だって、ジャージ楽なんだもん。
17 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/02/22(土) 20:09: 教育学部なんてほめるところほとんどないだろ
先生は優秀みたい
18 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/07(金) 23:47: 教育学部の話題はこちら
19 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/08(土) 00:02: >>17
あるよ
ttp://www3.asahi.com/opendoors/gaku/daigaku/rec/304.html
20 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/08(土) 06:56: 金大附属幼稚園、小学、中学っていみあんの？
つまらないんだよ。そういうことに予算をとられるのは。
21 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/08(土) 15:33: 富山大学理学部と金沢大学教育（理科）では、
どちらが中学や高校の理科教師になれますか？
22 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/08(土) 18:26: 俺は別に教育学部批判者じゃないが、教育学部を希望する時点で「先生に
ならなくてもいいや」って人が多いんじゃないかな。
結果どんな職業でもいいと思うけど、ほんとに先生になりたい人が入ってない
（入れない？）のはよくないね。
面接試験とかやった方がいいんじゃない？
23 名前：１投稿日： 2003/03/08(土) 19:30: 私は教育学部生ですが、２２さんの意見にはうなずけます。
私は教員養成課程ではありませんが、特に教員養成課程に入学してくる学生が教師志望者ばかりではないという現実はどうかと思います。
また、面接というのも納得。実際教員向きでない人間性の学生もいますしね（笑）
面接で全ては解決しないだろうが、学校側もより学生のビジョンを見極めて入学させられるでしょうね。
24 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/08(土) 20:47: 教員採用率あげたい大学側と教員になるつもりの無い学生側
両者の溝は深いな。
25 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/08(土) 21:40: >>22
この2つだけで判断した場合は、当然富山大学理学部の方が有利かな？

学部で専門的にやった人間には勝てない。
26 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/08(土) 23:28: ただ思うに、他の学部と違って「教員になるつもりがないのにそのための教育
を受ける」のって、俺だったら苦痛なんだけど、割り切ってるのかな。
それなら、やりたいことを教えてくれる学部に行った方がいいよね。
大学の4年間って貴重だと思うしなあ。
まあ、自分も学部と関係ない職種についてるから批判はしないけどね。
27 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/10(月) 01:16: ガガガの「明日からではなく」でも聞け。
28 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/10(月) 13:45: 友人は教員志望だったけど、結局教員になれなくてフリーターしてます。その友人も。
教員志望者が少ないとは思えないな。
29 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/10(月) 19:54: 初めから諦めてるのか？逃げてるのか？
逃げても追いかけられて苦しむだけだぞ。
30 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/11(火) 18:41: >>２６
　やっぱ理系でも何の目的もないのに入ってくる人結構いますよ。

　もちろん目的があって入ってきたからといっても、留年しちゃうような人もいますけどね・・・。
31 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/13(木) 20:56: スレ一つにまとめてくれ。
32 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/13(木) 22:31: 以前書いたかもしれんけど（探すのめんどいんで探してない）、どうして教育＝学校教育限定になるの？
その概念を捨てろ。教育というのはいろんな現場で体験する。
33 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/14(金) 00:11: >>32の文面はまるで、数学の苦手な生徒に「どうしてこんなこともわからないの？」
と叱りつける教師のようだ。これでは生徒はますます数学嫌いになるだろう。
>探すのめんどいんで探してない
物事をきちんと教えない姿勢、これは
http://jbbs.shitaraba.com/study/bbs/read.cgi?BBS=398&KEY=1036247882&START=81&END=81&NOFIRST=TRUE
http://jbbs.shitaraba.com/study/bbs/read.cgi?BBS=398&KEY=1036247882&START=84&END=84&NOFIRST=TRUE
にも表れている。さらには説明責任の放棄。
さすがは金沢大学「教育」学部ですな。学校教育に携わらなくて、本当によかった。
34 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/14(金) 00:26: ＞学校教育に携わらなくて、本当によかった。
学校通ったことないの？（藁
と煽りはともかく
http://jbbs.shitaraba.net/study/bbs/read.cgi?BBS=398&KEY=1036247882&LAST=100
ここの16でオレが述べた言葉を再掲しておく。

＞ただイランイランというけど、実際になくなったら教育の現場を研究するところはどうすんの？とは思うよ。
＞教員養成の場という概念を捨てて、「教育学」という学問を学ぶ意味ではなくしたらアカンと思うけどね。
＞少なくとも、「教育＝学校教育」という概念だけでもの考えないほうがいいと思われ。
＞それこそ会社社会などでも「教育」というのはあるわけで。
まあいちいち揚げ足取りにレスする漏れも漏れだが、念のため。
32で書いた文の意味はこれね（おそらくこっちの方が分かりやすいでしょうし）。
どこがどういう風に分からないのか教えてくださいな。
何が分からないのか分からないとこっちも困ります。

つうか上のURL、ここに書いたのと同じスレやんけ。
ちゃんと読んでるのか？
35 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/14(金) 00:49: 教師憎けりゃ学部も憎い、ってか？
36 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/14(金) 01:08: 教免は教育学部以外でも取得可能なので、学部を憎むのはお門違いの可能性も。
37 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/14(金) 01:09: いや、多分ずっと文句言ってる人は教師というより教育学部生が憎いんだろうな。
まあ、何か嫌なことがあったんだろ。憎いというより妬ましいとかかもな。
38 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/14(金) 02:45: 女が多いとかで恨まれたらイヤだな。
ワシは教育女にはかなり嫌われてたけど、だからといって教育学部嫌いだということはないし。
39 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/14(金) 16:23: まあ、なぜかそういうイメージはあるな・・。正直、「ええっ！あんたが先生に
なるの？（子供がかわいそう・・・）」と思ったこともある。気の毒だけど。
なんでかな？

教師って、それなりの経験のある人間（人並みでない修羅場くぐったとか）が
なって欲しかったりするなあ。
40 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/14(金) 16:33: 多分その妬ましさは、自分が影で彼らが光のように見えるからじゃないかと。
幻想幻想。
41 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/14(金) 18:42: ネタだとは思うが、教育を妬む学部など存在しないだろう。
42 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/14(金) 20:45: 馬鹿に論理で攻めても無駄っすよ
43 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/14(金) 22:32: >>39
>教師って、それなりの経験のある人間（人並みでない修羅場くぐったとか）が
>なって欲しかったりするなあ。

禿同。
仲良しグループで固まって自分達の殻だけで収まってる人間に教師なんてつとまらない。
逆に、社会で揉まれた人間というのはクセがある分嫌がられる。上司が自分の思い通りに動かせられないからね。
オレ個人の意見（というか一応実習はやってるからね）だけど、教師というのはその気になれば独裁者になれる。
内申書だの何だので押さえ込もうと思えばいくらでも押さえ込めるからね（特に大学なんて「卒業させない」という
文句はどうにでもつけられる）。しかもガキなんかはホントに何も知らないのがほとんど。ヘタすればそのまま
受け売りになる。そうなるとホントに北朝鮮の人民。逃げ込もうにも逃げれば「中退」のレッテルが貼られる。
バカが教師になったらダメ。金正日を見ればよく分かる。
44 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/15(土) 01:01: 教育95ってもしかしてイニシャルＪ？
45 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/15(土) 01:48: その結果がここにいる訳です。
しかし自転車で廊下を走る生徒を追いかけたり、いきなり竹刀を持って
乱入してきたツッパリにぶちのめされたり、教師もかわいそうだ。
マキタの電動ドリルで応戦すればよかったのに、技術の先生。
半田ごてで返り討ちとか。
46 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/15(土) 21:47: >>44
>教育95ってもしかしてイニシャルＪ？

ジョンイル？
47 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/18(火) 00:38: >>45
今のご時世廊下に立たせようもんならバカ親から「サザエさんみたいなことするな！」と
苦情が来るくらいだから。
ああ、悲しきかな平等教育。
ゼロ免で教員考えたけど、こんなバカがまかり通る現場で働きたくない、というか、まず採用
されないか。
フリースクールや私設の不登校児の受け入れとかならやってみたいけどね。
48 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/18(火) 03:39: 教育学部の皆さんは日教組に入られるんですか？
左翼予備軍、天皇制反対、自虐大好き　なんですか？
そういう教育を金沢大学でもされてるんですか？
49 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/18(火) 11:35: 私は教育ではありませんが、>48さんの言われるような教育をする教授は実在します。
もちろん人気ないけど。
50 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/18(火) 18:03: じゃあ志願して戦争に行くように指導する教育をしろや？
当然おめーも池。
51 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/18(火) 22:22: >>48
教育学部でそのネタはチラリと聞いた程度です。
周囲も知らん香具師多かったし。
あと、教育学部の世界史概論は古畑先生がやっていたので、
他の県に比べてクソサヨ教育の影響は小さいとは思います。
52 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/19(水) 00:28: 個人的見解ですが、石川県は日教組汚染の度合いは低いと考えています。
知っている方もおられると思いますが、私は一度別の大学へ行っています。
そこでの教職単位表に「同和教育」と書いてあったのを見て正直、ひきました（さすがに必修にはなってませんでしたが）。
また、その地域は教育問題もかなり地方ニュースで取り上げられてました（詳しいこと書くと必要以上に身元バレするのでご勘弁を）。

石川県は日の丸、君が代のニュースがほとんどなかったでしょ？そういう意味ではいい県ですよ。
53 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/19(水) 03:41: 教職単位表に「同和教育」と書いてあったというのはすごいですね。
ネタになるんではないですか？
こんな世の中になっても左翼信仰者は教職者に多いんでしょうね。
まあ若い人間はそのへんはもうわかってますが。
54 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/19(水) 19:00: 広島や京都と違って、石川県は「中」、もしくは「右より」だからなぁ。
大東亜聖戦碑とか(ｗ
小林よしのりの「わしズム」読んだはっきり右だと思うだろうなｗ
55 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/19(水) 19:49: >>54
よしのりは微妙に左な思想も持ってると思うが…
とにかく政府に反対という思想ですなｗ
56 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/19(水) 21:54: その小林よしのりはSPA!時代に解放同盟のお偉いさんと対談してるんだよね。
その時の発言は「差別はいけない」といった同和教育マンセーじゃなかったけど。

まあ、小林よしのりは「自分はミスをする天才」と言っているし、何が間違いかも分からず
とにかく言いたいことガンガン言うのが性に合うようなのであのスタイルは貫いて欲しい。
いろんな社会問題に関して考えるきっかけを作った点に関しては大きく評価されてもいいでしょう。

というか、間違ったことばかり描いていたらすでに連載中止になってるでしょ？

昔授業中にゴー宣読んでいたらモトカノにすげえ叱られたな。自分の話でスマン。
57 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/19(水) 22:25: でも金沢市って、デモ行進好きだよねｗ
58 名前： 教育95 投稿日： 2003/03/19(水) 23:38: あのデモ行進、いつも自治会のメンバーいるねｗ
59 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/03/19(水) 23:41: よしのりは、物を知らなかった所へあっちこっちから色んなこと吹き込まれて
崩壊してる感じ・・。昔好きだったけど。
教科書でわーわー言ってるのが「らしくない」。
知識層に担がれてるように見える。
60 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/04/04(金) 23:38: 広島、京都、大阪、川崎など在日朝鮮人の多いとこが
同和だ日教組だのと教育がゆがんでいるな。
日本人はすぐ負けるから・・・
61 名前： 教育95 投稿日： 2003/05/11(日) 00:02: >>60
俺川崎にいたことあるけど、在日の問題なんて全然学校で聞かなかった。
「はだしのゲン」の朴さんくらいしか知らん。
62 名前： 名無しさん 投稿日： 2003/05/21(水) 12:54: >>48
教育だが真っ赤な教授にはあたったことないな。文学部の方がきついんでない？
寄せ集めの半端者が多いのは感じるが。自分然り
63 名前： 名無しさん＠Ｍｅａｄｏｗ 投稿日： 2003/07/20(日) 12:01: 夏休みっていつから？

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